مرايا – حددت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تسعة معايير واسس «مجتمعة» للاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير الاردنية، على أن لا تقل الدرجات العلمية التي تمنحها عن الدرجة الجامعية الاولى (البكالوريوس)، فيما حددت (12) معيارا للمؤسسات التي تقدم تعليما غير تقليدي.

وفيما يخص اسس الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير الاردنية، اشترطت الوزارة، بموجب تعليمات جديدة، أن يكون مضى على تأسيسها ما لا يقل عن خمس سنوات وخرجت فوجا على الاقل.

واشترطت اعتراف الجهة الرسمية المختصة في الدولة بالمؤسسة التعليمية وبالدرجات العلمية التي تمنحها، وكذلك ان تكون معتمدة من هيئات الاعتماد إن وجدت في الدولة التي تقع فيها او معتمدة من قبل إحدى هيئات الاعتماد الاقليمية او الدولية المعترف بها، في حال عدم وجود هيئة محلية.

الى جانب أن تكون الجامعة: مصنفة ضمن التصنيفات العالمية المعتمدة من قبل وزارة التعليم العالي الاردنية، وتكون نسبة اعضاء هيئة التدريس الى الطلبة ضمن النسب المعتمدة عالميا ونسبة حملة الدكتوراه من اعضاء هيئة التدريس المتفرغين ضمن النسب المعتمدة عالميا، اضافة لوجود عدد «مناسب» من أعضاء هيئة التدريس من حملة رتبة الاستاذية في برامج الدراسات العليا.

ولغايات الاعتراف ببرامج الدراسات العليا يتم اعتماد عدد البحوث العلمية المنشورة على محركات البحث العالمية المعتبرة منها (Scopus)، وتوفر بنية تحتية «مناسبة» من حيث المباني والمرافق والمختبرات والتجهيزات والاجهزة والمكتبة وقاعات التدريس وقواعد بيانات متاحة للطلبة واعضاء هيئة التدريس واماكن مخصصة للانشطة الطلابية وغيرها.

وعرفت التعليمات التعليم غير التقليدي بانه: انظمة تعليمية تعتمد اشكالا متعددة للتواصل مع الطالب، وبشكل رئيسي على التواصل التفاعلي من خلال وسائل التواصل التكنولوجي، تشمل: التعليم الالكتروني، التعليم عن بعد، والتعليم المفتوح، ويكون ذلك باستخدام الوسائط التقنية الحديثة ولا تشمل التعليم بالانتساب.

وحول اسس الاعتراف بالمؤسسات التعليمية غير الاردنية وفرعها والتي تقدم تعليما غير تقليدي، فأشترطت اعتراف الجهة الرسمية المختصة بالدولة بتلك لمؤسسة التعليمية وان تكون حاصلة على اعتماد من احدى هيئات الاعتماد الاقليمية او الدولية التي تعترف بها الوزارة، ولا يقل الحد الادنى لمدة الدراسة اللازمة للحصول على الدرجة العلمية عن الحد الادنى لمتطلبات الدرجات المناظرة لها حسب نظام التعليم التقليدي.

الى جانب توافر الخبرة اللازمة بالتعليم الالكتروني لكل عضو من اعضاء هيئة التدريس، وتوافر المادة العلمية والتعليمية الالكترونية وفقا للبرامج التعليمية، من خلال استاذ المساق او من قبل الوحدة التقنية المتخصصة(..) وتوافر العدد الكافي من المراجع والكتب والدوريات في المكتبة الالكترونية، بحيث تشمل ملفات تغطي البرامج التي تقدمها المؤسسة التعليمية وتتناسب مع المتعارف عليه عالميا.

واشترطت توافر البنية التحتية التكنولوجية والامكانات التقنية المتقدمة التي تضمن أمن وسلامة المعلومات واستمرارية التواصل مع تلقي التعليم في اي وقت واي مكان، وتوافر التواصل التفاعلي المباشر عبر الوسائل الالكترونية بين الاستاذة والطلبة وخاصة فيما يتعلق بالاشراف على الرسائل الجامعية.

كما اشترطت توافر امكانية عقد الامتحانات بالوسائل الالكترونية في اماكن محددة معتمدة لدى المؤسسة التعليمية وتحت اشرافها مباشرة من خلال اليات تضمن سلامات التنفيذ، وان يكون موقعا محدثا على الشبكة العنكبوتية باللغة العربية او الانجليزية الى جانب اللغة الام، الى جانب اية متطلبات اخرى تراها لجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير الاردنية، ضرورية ومدعمة لقراراتها.

وحددت التعليمات خمس هيئات اعتماد عالمية، يجب ان تكون المؤسسة معتمدة من قبلها منها (CHEA) الاميركية و(DETC) الاميركية و(ACBSP) الاميركية و(TEQSA) الاسترالية و(CICIC) الكندية.

ونصت التعليمات على انه «لغايات الاعتراف ببرامج الدراسات العليا، يتم اعتماد عدد البحوث العلمية المنشورة على محركات البحث العالمية وابرزها (Scopus).